廣州首提學位到房方案 那么什么是“學位到房”它著力解決的是什么問題?

• 2018年1月19日 zengyan來源：人民日報海外版 792 48
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  2018-2023年中國活動板房行業(yè)市場運行形勢分析及發(fā)展前景趨勢預測報告

  活動板房是一種以輕鋼為骨架，以夾芯板為圍護材料，以標準模數(shù)系列進行空間合，構(gòu)件采用螺栓連接，全新概念的環(huán)保經(jīng)濟型活動板房屋?？煞奖憧旖莸剡M行組裝和拆卸，實現(xiàn)了臨時建筑的通用標準化，...

廣州首提“學位到房”方案，租的房也能當學區(qū)房。據(jù)悉，廣州曾經(jīng)在全國率先提出租購同權(quán)，如今再次率先提出“學位到房”。那么什么是“學位到房”?它著力解決的是什么問題?

廣州首提學位到房方案 那么什么是“學位到房”它著力解決的是什么問題?

中國之聲《新聞縱橫》報道，在剛過去不久的2017年，多地紛紛出臺了鼓勵、支持租房的政策。讓房子回歸居住屬性，“租購同權(quán)”是重要的舉措之一。日前，教育部門的相關(guān)負責人表示，廣州正在制訂相關(guān)方案，或?qū)⒃谌珖氏韧瞥鰧W位到房。

廣州曾經(jīng)在全國率先提出租購同權(quán)，如今再次率先提出“學位到房”。那么什么是“學位到房”?它著力解決的是什么問題?

在廣州市政府去年印發(fā)加快發(fā)展住房租賃市場工作方案的通知中，第一條措施就是:賦予符合條件的承租人子女享有就近入學等公共服務權(quán)益，在全國率先提出了租購同權(quán)的制度。而現(xiàn)在廣州又在全國率先提出了“學位到房”。據(jù)了解，相關(guān)方案已經(jīng)上報，雖然細則仍未公布，但已經(jīng)在廣州兩會上引起人大代表熱議。廣州市人大代表、廣州市真光中學校長陳秋蘭對中國之聲說:“租售同權(quán)以后，有可能導致適齡的符合條件的入學兒童增加，你怎么去統(tǒng)籌安排?對于我們學校方來說，接受哪個都沒問題的。”

什么是“學位到房”?它指的是，租的房子如果有學位，只要租賃手續(xù)完備，租住之后享有與業(yè)主同等的入學權(quán)利。廣州市教育局相關(guān)負責人表示:義務教育階段，每個區(qū)有多少學位是有剛性配比的。租的房子如果有學位，只要租賃手續(xù)完備，經(jīng)過資格審核后，租住之后享有與業(yè)主同等的入學權(quán)利。這就意味著擁有多套住房的業(yè)主應該人戶一致，學位到房不到人，政策的主要目的是保障有學位騰出來給租戶的孩子上學。廣州市教育局相關(guān)負責人介紹:“對學位而言，租的房子是真正租賃的人來讀書的，不是用來炒作的。我們基本上戶籍是人戶一致，你的孩子在這個地方有這個學位，你現(xiàn)在人不居住在這兒，到另一個地方申請學籍的話，相應的是要遷移出去的，不是說你一個人可以占有兩個學籍，這是不可能的?！?/p>

有專家預測，到2030年，租賃人口將達2.7億人?？梢哉f，租房“賦權(quán)”事關(guān)億萬民眾的“獲得感”。不過相關(guān)政策一經(jīng)報道，也引發(fā)不少人的擔心，如果實現(xiàn)租購同權(quán)，學位到房，對于已經(jīng)買了房的人來說，可能會不公平。一位廣州市民對中國之聲記者說:“這樣來講對我們買房者這可能有些不公平，本來就那么貴買了房，為了這個學位。所以這個對于打工的外來人口，那些可能比較有力，對我們本地人可能就有沖擊?！?/p>

對此，陳秋蘭代表說，“學位到房”是大勢所趨，但要將制度設(shè)計得較為精細，尤其要注意與原有學位制度協(xié)調(diào)起來。

“所有者和使用者不是同一個人，就存在不穩(wěn)定性。原則上來講，一般購房的三年內(nèi)只能夠有一個指標，如果租的話是什么情況，還是要開一個論證會?！?/p>

此外，廣州市人大代表、廣州市協(xié)和小學副校長譚遇芳認為，方案的實施對廣州市引進人才落戶，對外來務工人員積分入戶也將產(chǎn)生影響，細則應該考慮到這些群體的需求。

“怎么樣的條件才能租，要租多少年才能有學位?什么身份才能租?這個細則就相當重要了，這個政策是哪些資源領(lǐng)域上要均衡要配置的?在這個方面要做一些規(guī)定。”

事實上，就現(xiàn)有政策而言，不少地方已經(jīng)明確規(guī)定，租賃合同經(jīng)審查備案后，承租人子女原則上可以就近入學，不過租賃而獲得的入學資格，在排序上落后于產(chǎn)權(quán)所有人子女。在優(yōu)質(zhì)學區(qū)資源稀缺的情況下，僧多粥少，看似為租戶打開的就近入學大門，多年來實則卻淪為了擺設(shè)。因此國家發(fā)改委國際合作中心首席經(jīng)濟學家萬喆在接受中國之聲記者采訪時說，同權(quán)只是第一步，根本問題還是要解決公共服務供給的不平衡、不充分:

“就是你即使是戶主，或者是說業(yè)主，你有產(chǎn)權(quán)，但是你也不一定能去你想去的那個學區(qū)的所謂好的學校，那對于租戶當然也是一樣的。所以你同權(quán)之后，是不是能達到目標不一定。所以看到底，我們還是會發(fā)現(xiàn)說，最主要的問題還是你公共資源提供的度是不是夠，是不是滿足了需求?”

而國務院發(fā)展研究中心市場經(jīng)濟研究所原所長任興洲則認為，租購同權(quán)、學位到房的改革方向，配合正在大力發(fā)展的長租房趨勢，則有著更加積極的意義。

“未來我們可能整片的是租賃住房了，開發(fā)商是整片拿地開發(fā)、長期持有、租賃。我也看到了廣州市也提出了未來要向周邊發(fā)展，往郊區(qū)發(fā)展，要集團化地把學區(qū)的資源擴大，這才是解決根本問題的辦法?！?/p>

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