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Annual Research and Consultation Report of Panorama survey and Investment strategy on China Industry
《2013-2018年中國在線英語培訓行業(yè)投資分析及發(fā)展規(guī)劃研究報告》由中研普華在線英語培訓行業(yè)分析專家領銜撰寫，主要分析了在線英語培訓行業(yè)的市場規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景，同時對在線英語培訓行業(yè)的未來發(fā)展做出科學的趨勢預測和專業(yè)的在線英語培訓行業(yè)數(shù)據(jù)分析，幫助客戶評估在線英語培訓行業(yè)投資價值。
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本報告由中國行業(yè)研究網(wǎng)出品，報告版權歸中研普華公司所有。本報告是中研普華公司的研究與統(tǒng)計成果，報告為有償提供給購買報告的客戶使用。未獲得中研普華公司書面授權，任何網(wǎng)站或媒體不得轉載或引用，否則中研普華公司有權依法追究其法律責任。如需訂閱研究報告，請直接聯(lián)系本網(wǎng)站，以便獲得全程優(yōu)質完善服務。
中研普華公司是中國成立時間最長，擁有研究人員數(shù)量最多，規(guī)模最大，綜合實力最強的咨詢研究機構，公司每天都會接受媒體采訪及發(fā)布大量產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究成果。在此，我們誠意向您推薦一種“鑒別咨詢公司實力的主要方法”。
本報告目錄與內(nèi)容系中研普華原創(chuàng)，未經(jīng)本公司事先書面許可，拒絕任何方式復制、轉載。
中研普華通過對在線英語培訓行業(yè)長期跟蹤監(jiān)測，分析在線英語培訓行業(yè)需求、供給、經(jīng)營特性、獲取能力、產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈等多方面的內(nèi)容，整合行業(yè)、市場、企業(yè)、用戶等多層面數(shù)據(jù)和信息資源，為客戶提供深度的在線英語培訓行業(yè)研究報告，以專業(yè)的研究方法幫助客戶深入的了解在線英語培訓行業(yè)，發(fā)現(xiàn)投資價值和投資機會，規(guī)避經(jīng)營風險，提高管理和運營能力。在線英語培訓行業(yè)報告是從事在線英語培訓行業(yè)投資之前，對在線英語培訓行業(yè)相關各種因素進行具體調查、研究、分析，評估項目可行性、效果效益程度，提出建設性意見建議對策等，為在線英語培訓行業(yè)投資決策者和主管機關審批的研究性報告。以闡述對在線英語培訓行業(yè)的理論認識為主要內(nèi)容，重在研究在線英語培訓行業(yè)本質及規(guī)律性認識的研究。在線英語培訓行業(yè)研究報告持續(xù)提供高價值服務，是企業(yè)了解各行業(yè)當前最新發(fā)展動向、把握市場機會、做出正確投資和明確企業(yè)發(fā)展方向不可多得的精品資料。
本研究咨詢報告由中研普華咨詢公司領銜撰寫，在大量周密的市場調研基礎上，主要依據(jù)了國家統(tǒng)計局、國家商務部、國家發(fā)改委、國家經(jīng)濟信息中心、國務院發(fā)展研究中心、國家海關總署、全國商業(yè)信息中心、中國經(jīng)濟景氣監(jiān)測中心、中國行業(yè)研究網(wǎng)、國內(nèi)外相關報刊雜志的基礎信息以及在線英語培訓專業(yè)研究單位等公布和提供的大量資料。對我國在線英語培訓的行業(yè)現(xiàn)狀、市場各類經(jīng)營指標的情況、重點企業(yè)狀況、區(qū)域市場發(fā)展情況等內(nèi)容進行詳細的闡述和深入的分析，著重對在線英語培訓業(yè)務的發(fā)展進行詳盡深入的分析，并根據(jù)在線英語培訓行業(yè)的政策經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境對在線英語培訓行業(yè)潛在的風險和防范建議進行分析。最后提出研究者對在線英語培訓行業(yè)的研究觀點，以供投資決策者參考。
第一章 中國在線英語培訓運行環(huán)境解析 9
第一節(jié) 2012年中國宏觀經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境分析 9
一、2012年中國GDP增長情況分析 9
二、2012年工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展形勢分析 10
三、2012年全社會固定資產(chǎn)投資分析 11
四、2012年社會消費品零售總額分析 12
五、2012年城鄉(xiāng)居民收入與消費分析 13
六、2012年對外貿(mào)易的發(fā)展形勢分析 14
第二節(jié) 中國在線英語培訓政策環(huán)境分析 15
一、教育政策回顧 15
二、教育政策的取向演變 21
三、教育政策實施中存在的失效問題 22
四、“新助學政策”為教育發(fā)展助力 23
五、中國家教輔導監(jiān)管處理空白 24
第三節(jié) 中國在線英語培訓社會環(huán)境分析 25
一、中國的教育體制 25
二、中國人口規(guī)模及結構分析 26
三、中國人口學歷現(xiàn)狀 29
四、社會環(huán)境對中國在線英語培訓行業(yè)發(fā)展的影響 31
（一）在線英語培訓靈活的授課方式將滿足社會不同需求 31
（二）消費者理性選擇趨勢將促進在線英語培訓行業(yè)的發(fā)展 31
第四節(jié) 近幾年中國就業(yè)形勢分析 32
一、中國就業(yè)形勢嚴峻 32
二、中國就業(yè)完成指標的政策措施 34
三、國內(nèi)外語人才就業(yè)形勢普遍看好 34
四、商務英語人才需求持續(xù)旺盛 35
五、IT領域英語人才供求嚴重失衡 37
第五節(jié) 中國在線英語培訓技術環(huán)境及影響分析 37
一、網(wǎng)絡技術將給在線英語培訓業(yè)帶來新的變化 37
二、混合式教學模式將得到有利的發(fā)展 39
第六節(jié) 中國英語培訓業(yè)總體概述 40
一、中國英語培訓市場基本狀況 40
二、中國英語培訓市場的投資主體 41
三、中國英語培訓市場發(fā)展的特點 42
四、英語培訓市場的時尚化趨向透析 43
第二章 中國在線培訓行業(yè)運行新形勢透析 46
第一節(jié) 中國K12在線輔導市場運行總況 46
一、中國K12在線輔導行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 46
二、中國K12在線輔導擴張模式 47
三、中國K12在線輔導市場特點 47
第二節(jié) 中國K12在線輔導三大矛盾及策略分析 48
一、長線資金投入與短期盈利之間的矛盾 48
二、引入有資金實力商家，以保證內(nèi)部建設的完整與系統(tǒng)性 48
三、多綱多本的新課標與建立普遍適用的綜合性平臺的矛盾 48
四、就不同的大綱依托教學經(jīng)驗制作相應的教育教學資源 48
五、局部區(qū)域競爭過熱與廣大地區(qū)乏人問津的矛盾 49
六、扭轉優(yōu)勢教育資源區(qū)域不平衡，擴展用戶基數(shù)最大化地拓展市場 49
第三章 中國在線英語培訓市場運行態(tài)勢分析 50
第一節(jié) 中國在線英語培訓市場現(xiàn)狀綜述 50
一、在線英語培訓產(chǎn)業(yè)鏈的解析 50
二、在線英語培訓市場發(fā)展特征 52
三、在線英語培訓的優(yōu)劣勢透析 53
四、在線英語培訓市場漸入佳境 55
五、在線英語培訓市場規(guī)模穩(wěn)步增長 56
六、需求產(chǎn)品多樣化，供應服務應配套 57
七、在線英語培訓業(yè)的品牌戰(zhàn)略解析 57
第二節(jié) 中國在線英語培訓動因分析 58
一、中國“校園網(wǎng)”的全面建設促使在線輔導市場規(guī)模增長 58
二、中國網(wǎng)絡教育用戶規(guī)模逐年增長，市場消費需求旺盛 58
第三節(jié) 中國在線輔導市場供需分析 60
一、線上線下相結合的混合式教育得到更多消費者的青睞 60
二、課件資源、技術支持平臺成為在線英語培訓發(fā)展的最大障礙 60
第四章 中國在線英語培訓細分領域運行分析 62
第一節(jié) 應試類在線英語培訓 62
一、應試類在線英語培訓市場熱點分析 62
二、應試類在線英語培訓市場規(guī)模分析 63
三、應試類在線英語培訓趨勢分析 63
第二節(jié) 實用口語類在線英語培訓 64
一、實用口語類在線英語培訓市場熱點分析 64
二、實用口語類在線英語培訓市場規(guī)模分析 65
三、實用口語類在線英語培訓趨勢分析 66
第五章 中國在線英語培訓行業(yè)區(qū)域市場運行分析 67
第一節(jié) 東北地區(qū)在線英語培訓市場發(fā)展狀況研究 67
一、市場規(guī)模分析 67
二、競爭格局分析 67
第二節(jié) 華北地區(qū)在線英語培訓市場發(fā)展狀況研究 68
一、市場規(guī)模分析 68
二、競爭格局分析 68
第三節(jié) 華東地區(qū)在線英語培訓市場發(fā)展狀況研究 69
一、市場規(guī)模分析 69
二、競爭格局分析 69
第四節(jié) 華中地區(qū)在線英語培訓市場發(fā)展狀況研究 70
一、市場規(guī)模分析 70
二、競爭格局分析 70
第五節(jié) 華南地區(qū)在線英語培訓市場發(fā)展狀況研究 71
一、市場規(guī)模分析 71
二、競爭格局分析 71
第六節(jié) 西部地區(qū)在線英語培訓市場發(fā)展狀況研究 72
一、市場規(guī)模分析 72
二、競爭格局分析 73
第六章 中國在線英語培訓市場消費者需求特征分析 74
第一節(jié) 中國在線英語培訓市場消費者需求變量分析 74
一、人口統(tǒng)計變量 74
二、地理變量分析 74
三、心理變量分析 74
四、行為變量分析 74
第二節(jié) 中國在線英語培訓市場消費者需求調查分析 76
一、不同地區(qū)消費者需求分析 76
二、不同學習階段消費者需求分析 77
三、不同英語類型消費者需求分析 77
第三節(jié) 中國在線英語培訓市場消費者甄選培訓機構因素分析 78
一、培訓質量 78
二、費用的高低 78
三、機構品牌 79
四、關注信息 80
第四節(jié) 中國在線英語培訓消費者輔導機構的認知途徑分析 81
一、廣告引導 81
二、親友介紹 82
三、網(wǎng)絡資源 82
四、教育機構工作人員推介 82
第七章 中國在線英語培訓行業(yè)市場競爭狀況分析 83
第一節(jié) 中國在線英語培訓行業(yè)競爭格局現(xiàn)狀分析 83
一、品牌培訓機構在線英語培訓競爭力優(yōu)勢明顯 83
二、在線英語培訓將成為培訓機構快速擴張的最佳選擇 83
第二節(jié) 中國在線英語培訓行業(yè)市場競爭模式分析 84
一、師資競爭 84
二、價格競爭 84
三、品牌競爭 84
四、教學模式競爭 85
五、網(wǎng)絡資源競爭 85
第三節(jié) 中國在線英語培訓行業(yè)市場競爭策略分析 85
一、品牌戰(zhàn) 85
二、服務戰(zhàn) 86
三、加盟戰(zhàn) 87
四、擴張戰(zhàn) 87
五、差異化營銷戰(zhàn) 87
六、兼并重組策略 88
第八章 中國在線英語培訓行業(yè)投融資并購特征與案例研究 89
第一節(jié) 中國在線英語培訓行業(yè)投融資并購特征研究 89
一、投資規(guī)模分析 89
二、投資區(qū)域及回報分析 90
三、投資方式及渠道分析 91
四、投資趨勢分析 92
第二節(jié) 中國在線英語培訓行業(yè)投融資并購案例研究 93
一、華威集團等投資說寶堂案例研究（820萬美元） 93
（一）投資方背景研究 93
（二）融資方背景研究 93
（三）案例動因與過程研究 93
（四）投融資價值與發(fā)展戰(zhàn)略研究 94
（五）點評：投融資案例啟示 94
二、智基創(chuàng)投投資一百易案例研究（數(shù)萬美元） 95
（一）投資方背景研究 95
（二）融資方背景研究 95
（三）案例動因與過程研究 95
（四）投融資價值與發(fā)展戰(zhàn)略研究 96
三、其他在線英語培訓行業(yè)投融資案例研究 96
（一）粉筆網(wǎng)獲IDG千萬元投資 96
（二）TutorGroup獲啟明創(chuàng)投注資 97
（三）傳課網(wǎng)獲貝塔斯曼A輪融資 97
第九章 中國在線英語培訓行業(yè)國際主體企業(yè)綜合競爭力研究 99
第一節(jié) 美國Global English 99
一、企業(yè)整體概況 99
二、業(yè)務范圍分析 99
三、教學內(nèi)容分析 99
四、師資力量分析 100
五、發(fā)展戰(zhàn)略伙伴分析 101
第二節(jié) 瑞典英孚 102
一、企業(yè)整體概況 102
二、業(yè)務范圍分析 103
三、教學內(nèi)容分析 104
四、師資力量分析 104
五、綜合競爭力分析 104
第三節(jié) 英國培生教育集團 105
一、企業(yè)整體概況 105
二、業(yè)務范圍分析 106
三、教學內(nèi)容分析 106
四、師資力量分析 107
五、發(fā)展戰(zhàn)略分析 107
六、綜合競爭力分析 109
第十章 中國在線英語培訓行業(yè)國內(nèi)主體企業(yè)綜合競爭力研究 110
第一節(jié) 新東方在線 110
一、企業(yè)整體概況 110
二、營業(yè)規(guī)模分析 110
三、教學內(nèi)容分析 111
四、師資力量分析 111
五、發(fā)展戰(zhàn)略分析 112
六、綜合競爭力分析 114
第二節(jié) 說寶堂 114
一、企業(yè)整體概況 114
二、發(fā)展歷程分析 115
三、教學內(nèi)容分析 117
四、發(fā)展戰(zhàn)略分析 117
五、綜合競爭力分析 117
第三節(jié) 洪恩在線 118
一、企業(yè)整體概況 118
二、發(fā)展歷程分析 119
三、教學內(nèi)容分析 120
四、師資力量分析 120
五、競爭優(yōu)勢分析 121
第四節(jié) 滬江英語 122
一、企業(yè)整體概況 122
二、發(fā)展歷程分析 124
三、滬江產(chǎn)品分析 126
四、業(yè)務范圍分析 127
五、教學內(nèi)容分析 129
六、綜合競爭力分析 129
第五節(jié) 雅信達英語網(wǎng) 130
一、企業(yè)整體概況 130
二、營業(yè)規(guī)模分析 131
三、企業(yè)項目分析 131
四、教學內(nèi)容分析 132
五、師資力量分析 132
六、綜合競爭力分析 133
第六節(jié) 易歐英語 133
一、企業(yè)整體概況 133
二、教學內(nèi)容分析 134
三、師資力量分析 135
四、市場策略分析 135
五、綜合競爭力分析 135
第七節(jié) 易學國際 136
一、企業(yè)整體概況 136
二、業(yè)務范圍分析 136
三、教學內(nèi)容分析 137
四、師資力量分析 139
五、綜合競爭力分析 139
第八節(jié) 環(huán)球雅思 140
一、企業(yè)整體概況 140
二、營業(yè)規(guī)模分析 140
三、業(yè)務范圍分析 141
四、教學內(nèi)容分析 141
五、師資力量分析 141
六、經(jīng)營策略分析 142
七、綜合競爭力分析 142
第十一章 2013-2018年中國在線英語培訓行業(yè)發(fā)展趨勢預測分析 144
第一節(jié) 2013-2018年中國在線英語培訓行業(yè)前景預測分析 144
一、移動互聯(lián)網(wǎng)撬動英語培訓 144
二、在線英語培訓新一輪的競爭 145
三、在線英語培訓市場規(guī)模預測 146
四、網(wǎng)絡教育產(chǎn)業(yè)將帶動在線英語培訓增長 146
第二節(jié) 2013-2018年中國在線英語培訓新趨勢探析 147
一、網(wǎng)絡教育市場整體走向分析 147
二、在線職稱英語培訓成新趨勢 149
三、線上線下同步教育成為發(fā)展趨勢 150
第三節(jié) 2013-2018年中國在線英語培訓市場競爭趨勢分析 150
第四節(jié) 2013-2018年中國在線英語培訓行業(yè)企業(yè)發(fā)展策略分析——人性化在線英語培訓 151
一、主動性，充分體現(xiàn)在線英語培訓的人文交互性，提高品牌忠誠度 151
二、自主性，提供給學生自主選擇方向，自主選擇培訓課程 151
三、線上線下結合，滿足各類雙向互動的培訓需求 151
第十二章 2013-2018年中國在線英語培訓行業(yè)市場投資前景分析 152
第一節(jié) 中國在線英語培訓投資概況 152
一、在線培訓投資特性 152
二、在線英語培訓投資環(huán)境分析 152
第二節(jié) 2013-2018年中國在線英語培訓投資機會分析 153
一、在線英語培訓投資熱點分析 153
二、與產(chǎn)業(yè)鏈相關的投資機會分析 153
第三節(jié) 2013-2018年中國在線英語培訓投資風險預警 154
一、產(chǎn)業(yè)政策風險 154
二、品牌經(jīng)營風險 154
三、市場競爭風險 155
四、投資退出風險 155
五、其他風險分析 155
第四節(jié) 2013-2018年中國在線英語培訓投資建議 156
圖表目錄
圖表 1 2007-2012年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及增長變化趨勢圖 9
圖表 2 2006-2011年中國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值變化趨勢圖 10
圖表 3 2012年規(guī)模以上工業(yè)增加值月度同比增長速度 11
圖表 4 2007-2012年中國全社會固定資產(chǎn)投資增長趨勢圖 12
圖表 5 2007-2012年中國社會消費品零售總額及增長速度趨勢圖 13
圖表 6 2007-2012年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及增長趨勢圖 14
圖表 7 2007-2012年農(nóng)村居民純收入及增長趨勢圖 14
圖表 8 2007-2012年中國進出口總額增長趨勢圖 15
圖表 9 2011年中國人口數(shù)量及其構成情況 27
圖表 10 2004-2011年中國人口數(shù)量變化趨勢圖 27
圖表 11 2011年末中國各年齡段人口比重 27
圖表 12 2006-2011年中國各年齡段人口比重變化情況 28
圖表 13 中國各地受教育程度統(tǒng)計 29
圖表 14 2006-2011年中國各級各類學校招生人數(shù)統(tǒng)計 31
圖表 15 中國城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員及失業(yè)率統(tǒng)計 33
圖表 16 在線英語培訓產(chǎn)業(yè)鏈 50
圖表 17 2008-2012年中國在線英語培訓市場規(guī)模變化趨勢圖 56
圖表 18 2004-2012年中國K-12網(wǎng)絡教育用戶規(guī)模變化趨勢圖 59
圖表 19 2011年中國網(wǎng)絡高等學歷教育用戶規(guī)模變化趨勢圖 59
圖表 20 2004-2012年中國職業(yè)培訓網(wǎng)絡教育用戶規(guī)模變化趨勢圖 59
圖表 21 2008-2012年中國應試類在線英語培訓市場規(guī)模變化趨勢圖 63
圖表 22 應試類在線英語培訓關注度排行 64
圖表 23 各種在線英語培訓能力關注度 65
圖表 24 2008-2012年中國實用口語類在線英語市場規(guī)模變化趨勢圖 66
圖表 25 2008-2012年東北地區(qū)在線英語培訓市場規(guī)模變化趨勢圖 67
圖表 26 華北地區(qū)英語培訓品牌關注度排行 67
圖表 27 2008-2012年華北地區(qū)在線英語培訓市場規(guī)模變化趨勢圖 68
圖表 28 華北地區(qū)英語培訓品牌關注度排行 68
圖表 29 2008-2012年華東地區(qū)在線英語培訓市場規(guī)模變化趨勢圖 69
圖表 30 華東地區(qū)英語培訓品牌關注度排行 69
圖表 31 2008-2012年華中地區(qū)在線英語培訓市場規(guī)模變化趨勢圖 70
圖表 32 華中地區(qū)英語培訓品牌關注度排行 71
圖表 33 2008-2012年華南地區(qū)在線英語培訓市場規(guī)模變化趨勢圖 71
圖表 34 華南地區(qū)英語培訓品牌關注度排行 72
圖表 35 2008-2012年西部地區(qū)在線英語培訓市場規(guī)模變化趨勢圖 72
圖表 36 西部地區(qū)英語培訓品牌關注度排行 73
圖表 37 英語培訓消費者需求區(qū)域結構市場調查 77
圖表 38 在線英語培訓用戶群體年齡分布市場調查 77
圖表 39 英語培訓關注方向市場調查 78
圖表 40 調查者對在線英語培訓的期望收費情況 79
圖表 41 英語培訓品牌關注度市場調查 80
圖表 42 商務英語培訓品牌關注度市場調查 80
圖表 43 英語培訓網(wǎng)民關注信息情況 81
圖表 44 2006-2011年中國民辦教育細分行業(yè)融資占比 89
圖表 45 2010-2012年網(wǎng)絡教育融資案例情況 90
圖表 46 2006-2011年中國民辦教育行業(yè)IPO案例 91
圖表 47 英孚教育集團分支機構組成 103
圖表 48 新東方在線營業(yè)收入情況表 111
圖表 49 新東方教育科技集團中國市場競爭優(yōu)劣勢SWOT分析 114
圖表 50 滬江英語用戶地域分布結構圖 127
圖表 51 滬江英語用戶年齡結構圖 128
圖表 52 2013-2018年中國在線英語培訓市場規(guī)模預測趨勢圖 146
【關鍵詞Tag】在線英語培訓行業(yè)研究報告 在線英語培訓行業(yè)研究分析報告 在線英語培訓行業(yè)市場研究分析咨詢報告
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中研普華公司是中國領先的產(chǎn)業(yè)研究專業(yè)機構，擁有十余年的投資銀行、企業(yè)IPO上市咨詢一體化服務、行業(yè)調研、細分市場研究及募投項目運作經(jīng)驗。公司致力于為企業(yè)中高層管理人員、企事業(yè)發(fā)展研究部門人員、風險投資機構、投行及咨詢行業(yè)人士、投資專家等提供各行業(yè)豐富翔實的市場研究資料和商業(yè)競爭情報；為國內(nèi)外的行業(yè)企業(yè)、研究機構、社會團體和政府部門提供專業(yè)的行業(yè)市場研究、商業(yè)分析、投資咨詢、市場戰(zhàn)略咨詢等服務。目前，中研普華已經(jīng)為上萬家客戶（查看客戶名單）包括政府機構、銀行業(yè)、世界500強企業(yè)、研究所、行業(yè)協(xié)會、咨詢公司、集團公司和各類投資公司在內(nèi)的單位提供了專業(yè)的產(chǎn)業(yè)研究報告、項目投資咨詢及競爭情報研究服務，并得到客戶的廣泛認可；為大量企業(yè)進行了上市導向戰(zhàn)略規(guī)劃，同時也為境內(nèi)外上百家上市企業(yè)進行財務輔導、行業(yè)細分領域研究和募投方案的設計，并協(xié)助其順利上市；協(xié)助多家證券公司開展IPO咨詢業(yè)務。我們堅信中國的企業(yè)應該得到貨真價實的、一流的資訊服務，在此中研普華研究中心鄭重承諾，為您提供超值的服務！中研普華的管理咨詢服務集合了行業(yè)內(nèi)專家團隊的智慧，磨合了多年實踐經(jīng)驗和理論研究大碰撞的智慧結晶。我們的研究報告已經(jīng)幫助了眾多企業(yè)找到了真正的商業(yè)發(fā)展機遇和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，我們堅信您也將從我們的產(chǎn)品與服務中獲得有價值和指導意義的商業(yè)智慧！
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