在線教育亂象 未來在線教育行業(yè)如何破局？

• 2021年2月23日 GuoMeng來源：互聯(lián)網(wǎng) 942 59
• 繁體

寒假期間，各大機構(gòu)紛紛開啟“搶人”模式，不少機構(gòu)以低價為噱頭引家長“入網(wǎng)”。在聲勢浩大的宣傳中，上課的都是“名師”，效果都是“提分明顯”，幫助孩子“實現(xiàn)假期彎道超車”。

在線教育亂象

寒假期間，各大機構(gòu)紛紛開啟“搶人”模式，不少機構(gòu)以低價為噱頭引家長“入網(wǎng)”。在聲勢浩大的宣傳中，上課的都是“名師”，效果都是“提分明顯”，幫助孩子“實現(xiàn)假期彎道超車”。但實際上，不少機構(gòu)的老師資質(zhì)存疑，課程質(zhì)量良莠不齊，一些老師無心授課，而是一門心思做銷售。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，在線教育機構(gòu)種種亂象的背后，是資本的狂飆突進，以至于教育性越來越弱，資本性越來越強。

有數(shù)據(jù)顯示，我國在線教育市場規(guī)模從2016年的2218億，擴大到2020年預(yù)計的5000億。疫情之后，該行業(yè)更是站上“風(fēng)口”，燒錢圈地，廝殺激烈。

2020年12月29日，好未來宣布與銀湖資本等投資者達成33億美元私人配售協(xié)議，其中23億美元為可轉(zhuǎn)換債券，10億美元為新發(fā)行的A類普通股;而在更早的11月，好未來官宣的15億美元新發(fā)A類普通股。

受疫情影響，在線教育今年迎來爆發(fā)式增長和規(guī)?；l(fā)展的重要窗口期，未來跑出新玩家及從新玩家陣營當(dāng)中跑到頭部的概率會低很多。

未來在線教育行業(yè)如何破局？

天眼查近日發(fā)布《天眼查大數(shù)據(jù)：2020教育行業(yè)發(fā)展報告》。報告顯示，十年間，在線教育占比逐年攀升，中國教育行業(yè)正在聚焦在線新經(jīng)濟、擁抱互聯(lián)網(wǎng)。2020年前11月，我國已新增近52萬家教育相關(guān)企業(yè)。天眼查數(shù)據(jù)顯示，十年以來，在線教育相關(guān)企業(yè)的科技創(chuàng)新貢獻度逐年攀升，專利數(shù)量占比由十年前的30%提升至50%。

從在線教育的細(xì)分市場看，2014-2019年在線教育用戶規(guī)模不斷增加，2019年我國K12在線教育用戶規(guī)模達到2466.9萬人，占當(dāng)年K12群體規(guī)模的15%，整體占比不高。2020年中國K12在線教育用戶規(guī)模將突破3000萬人，行業(yè)發(fā)展前景廣闊。

眾所周知的是，自在線教育成為資本追逐的風(fēng)口以來，教育行業(yè)熱錢涌動，各個參與者在獲得大額融資后打響了一輪又一輪的營銷大戰(zhàn)，跑馬圈地，以求擴大市場規(guī)模。這在某種程度上形成了不進則退的市場氛圍。

欲了解關(guān)于中國在線教育行業(yè)具體詳情可以點擊查看中研普華研究報告《2020-2025年中國在線教育行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告》。

• 相關(guān)深度報告REPORTS

  

  2020-2025年中國在線教育行業(yè)市場前瞻與未來投資戰(zhàn)略分析報告

  在線教育即e-Learning，或稱遠程教育、在線學(xué)習(xí)，現(xiàn)行概念中一般指的是一種基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)行為，與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)概念相似。2019年10月2日，教育部等11個部門聯(lián)合印發(fā)指導(dǎo)意見，要保護消費者權(quán)益，明1...

  查看詳情

延伸閱讀

推薦閱讀

猜您喜歡