廣東省教育考試院：明年起高考合并本科錄取批次對(duì)考生總體利好

• 2017年11月1日 GuoMeng來源：南方網(wǎng) 367 17
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  2017-2022年中國教育裝備行業(yè)供需市場(chǎng)調(diào)研分析及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告

  第一章 教育裝備市場(chǎng)特征 第一節(jié) 行業(yè)定義及特征 一、行業(yè)定義 二、行業(yè)特征 1、行業(yè)消費(fèi)特征 2、行業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)特征 3、行業(yè)原材料供給特征 4、行業(yè)產(chǎn)業(yè)集中度特征 第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)環(huán)境分...

近日，省教育廳、省招生委員會(huì)下發(fā)《關(guān)于2018年深入推進(jìn)普通高等學(xué)?？荚囌猩母锏耐ㄖ?征求意見稿)，提出明年起廣東高考擬將原第一批本科、第二批本科兩個(gè)招生錄取批次合并為“本科批次”，設(shè)置本科和專科兩個(gè)錄取批次。這一消息引起了高考考生和家長(zhǎng)的廣泛關(guān)注。

廣東省教育考試院：明年起高考合并本科錄取批次對(duì)考生總體利好

近日，省教育廳、省招生委員會(huì)下發(fā)《關(guān)于2018年深入推進(jìn)普通高等學(xué)?？荚囌猩母锏耐ㄖ?征求意見稿)，提出明年起廣東高考擬將原第一批本科、第二批本科兩個(gè)招生錄取批次合并為“本科批次”，設(shè)置本科和專科兩個(gè)錄取批次。這一消息引起了高考考生和家長(zhǎng)的廣泛關(guān)注。

在10月31日的廣東《民聲熱線》節(jié)目中，廣東省教育考試院副院長(zhǎng)黃友文回應(yīng)了這一熱點(diǎn)問題，他表示，廣東已經(jīng)有實(shí)行平行志愿的基礎(chǔ)，投檔按照公平合理的原則，本科錄取批次合并后并沒有大的區(qū)別，但選擇的面更廣了?！翱傮w上對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)利好的消息?！秉S友文說。

目前，該項(xiàng)改革還在征求意見中，市民可在11月3日前，通過電子郵箱ksygz1205@163.com，或郵寄信件到廣州市中山大道西69號(hào)廣東省教育考試院高等教育招生考試處，提出意見或建議。

本科批次合并后考生選擇面更廣

根據(jù)《通知》的內(nèi)容，批次調(diào)整合并后，本科和?？其浫∨尉O(shè)置一個(gè)平行志愿組，15個(gè)院校志愿數(shù)，每所院校設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿、1個(gè)是否服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)和1個(gè)不服從調(diào)劑專業(yè)志愿。實(shí)際上，近兩年廣東連續(xù)推進(jìn)高考錄取批次合并，其中2016年高考合并第二批本科AB批次，2017年合并了第三批專科AB批次。

黃友文告訴記者，明年擬對(duì)本科層次實(shí)行合并錄取，這項(xiàng)調(diào)整是為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的相關(guān)措施，不久前的征求意見稿也是在原有的平行志愿上進(jìn)行調(diào)整。批次的調(diào)整對(duì)于高校來說，所有的高校都會(huì)在一個(gè)平臺(tái)上供學(xué)生選擇，這是一種公平競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于學(xué)生來說，填報(bào)志愿時(shí)選擇也增加了。

“這樣的調(diào)整對(duì)于高校來說，在以后的教學(xué)上可能會(huì)更加側(cè)重于學(xué)校自身的專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量?！秉S友文表示，往年有一些用人單位會(huì)覺得一本院校畢業(yè)生含金量更高，但有些二本的院校的部分專業(yè)實(shí)際上很強(qiáng)，只是由于社會(huì)對(duì)于文憑認(rèn)知的程度存在誤區(qū)，覺得二本院校就是比不上一本院校。這種歧視在本科批次合并后會(huì)有所減弱，對(duì)于原來的一本院校，在教學(xué)質(zhì)量上會(huì)有促進(jìn)。

“因?yàn)槲覀兦捌谟袑?shí)行平行志愿的基礎(chǔ)，投檔也是按照公平合理的原則，所以對(duì)于合并后的投檔原則和原來并沒有大區(qū)別，可以參考高校往年的分?jǐn)?shù)來進(jìn)行選擇?？傮w上對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)利好的消息?！秉S友文說。

仍建議遵循“一沖二穩(wěn)三?！痹瓌t

改革通知開始征求意見后，不少學(xué)生和家長(zhǎng)反映，擔(dān)心一本院校畢業(yè)證含金量下降。黃友文認(rèn)為，大家應(yīng)該更加看重學(xué)生接受教育以后獲得知識(shí)水平的情況，以及合理協(xié)調(diào)能力的發(fā)展情況，這才是最關(guān)鍵的。

至于改革后的志愿填報(bào)策略，黃友文建議仍然按照“一沖二穩(wěn)三?！?第一志愿偏冒險(xiǎn)，沖擊有可能的學(xué)校;第二志愿偏穩(wěn)妥，第三志愿以保底為主)的原則來填報(bào)?！皩?duì)于分?jǐn)?shù)介于一本、二本分?jǐn)?shù)線的考生，往年這部分學(xué)生會(huì)比較糾結(jié)，不知道要報(bào)一本好還是二本好，現(xiàn)在合并以后，學(xué)生的壓力會(huì)大大減小。學(xué)生可以把最想填報(bào)的院校志愿放在最前面?！秉S友文說。

盡管合并本科錄取批次后對(duì)于考生來說總體利好，但也存在一定風(fēng)險(xiǎn)?！笆裁达L(fēng)險(xiǎn)呢?就是在填報(bào)志愿的時(shí)候梯度是否保持合理。如果不夠合理的話，考生落選的可能性就會(huì)增大?！? 黃友文說。這種可能性實(shí)際上每年高考填報(bào)志愿時(shí)都存在，所以他建議考生填報(bào)志愿時(shí)還是要遵循“一沖二穩(wěn)三?！钡脑瓌t。

要保證填報(bào)志愿的梯度科學(xué)性，可以參考各高校往年的錄取情況。省教育考試院每年都會(huì)把各個(gè)高校前一年的錄取情況，包括投檔情況等向考生發(fā)布，考生在填報(bào)志愿時(shí)就可以參考相關(guān)資料。

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