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我國為培養(yǎng)高端信息技術人才設立專業(yè)實訓基地
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http://china-zesir.com 發(fā)稿日期:2008-8-7
- 【搜索關鍵詞】：研究報告 投資分析 市場調研 信息技術 教育管理 學生
- 中研網訊：
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針對學生學習與實際工作需求的差距，教育部將在全國建立約３０個實訓基地，培養(yǎng)就業(yè)能力更強的信息技術專業(yè)人才。
教育部教育管理信息中心副主任于廣明６日介紹，實訓基地將依托教育部在２０００年啟動的全國“信息技術應用培訓”教育工程，也就是“ＩＴＡＴ教育工程”。 這項工程以現代遠程教育為手段，在過去８年中建立３００多家培訓基地，培訓逾１５０萬人次的信息技術人才，目前已有５０余萬人次考取認證，為我國輸送了大量實用型人才。
然而，有關部門調查發(fā)現：隨著我國信息技術應用水平的不斷提高，就業(yè)市場對信息技術人才提出了更高的要求。在“困擾大學生求職的最主要因素”的調查中，學生和企業(yè)都將“對企業(yè)崗位知識缺乏了解”作為首選項，這與我國高校教學內容相對固定、市場針對性不強有很大關系。如學生對于“平面廣告設計師”應具備的就業(yè)能力非常模糊，大多數學生都表示需要有良好的美術基礎，能夠熟練使用設計軟件，而對印刷規(guī)范、紙張選擇、成本控制等實際工作中必須面對的問題相對陌生。大多數學生完全不知道廣告設計師還需具備理解客戶需求、與客戶進行溝通和業(yè)務談判等能力。
為此，教育部教育管理信息中心將選擇符合條件的高校合作設立聯合培養(yǎng)基地。學生將在聯合培養(yǎng)基地完成基礎課的學習，然后參加水平測試，通過測試的學生可以進入實訓基地進行職業(yè)技能強化實訓。在實訓基地，學生將按照企業(yè)運行的項目制分組合作，輪換扮演不同的工作角色，完成來源于實際的案例教學，畢業(yè)時還將接受求職指導。參與實訓基地的學習不需要額外付費。
于廣明透露，今后實訓基地將以“校企合作”的方式推薦學生到會員企業(yè)進行實習和就業(yè)，并為會員企業(yè)提供訂單式人才培養(yǎng)。
據悉，全國首個信息技術人才實訓基地已在北京大興建立，開設平面設計師、網頁設計師、影視動畫設計師、Ｊａｖａ�。祝澹狻￠_發(fā)工程師和網絡安全工程師等５個專業(yè)課程。
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